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第93期:创新 体验 成长——“中学新课程理科实验教学的研究与实践”开题报告在我市举办提高实验教学效率是会议中心议题

12月6日,河南省教育科学“十二五”规划实验课题开题报告暨实验教学观摩培训会在三门峡市一高举行。这是省级教育规划实验课题“中学新课程理科实验教学的研究与实践”总课题组在我省举办的首场学术交流和实验教学观摩活动。本次活动由省教研室委托三门峡市教研室举办,三门峡市一高承办。市教研室、市教育技术装备管理站及课题评审专家、总课题组核心成员参加会议。三门峡市各县(市、区)化学教研员、科研课题负责人及各高中、直属初中教科室主任、化学教师、化学实验员等150余人参加了会议。

开题式上,华中师范大学第一附中高级教师周斌作了题为《2014年高考化学备考教学建议》的大会报告。周老师具有丰富的课堂教学、高考备考和竞赛辅导经验,指导的学生曾荣获第41届国际化学奥赛金牌总分第一名。他从新课改背景谈到考纲变化,从高考试题的演变谈到教学方法和实验教学,尤其是所精选的试题和备考方案,对于引导我市教师领会高考命题思路,积极高效复习备考具有重要参考价值。“全国自制教具能手”、总课题组专家组组长、陕州中学青年教师赵东洋作了题为《中学化学实验教学改革和学生创新能力培养》的课题开题报告。除了对实验课题进行全方位的解读,他还紧密结合课堂教学实际,特别是其讲解和展示的微型实验,设计巧妙、操作简便、安全环保、成功率高、效果显著,提供了有效的实验研究思路和方法,开阔了基层教师的视野,受到普遍好评。

观摩会上,我市首批5所课题实验学校推荐的优秀青年教师围绕中学化学疑难实验课教学展开研讨。以往因污染严重、操作繁琐、用量较大等原因,硝酸、氨气、二氧化硫、氯气、二氧化碳等制取均为实验教学的难点。而利用“气体实验微型装置”,学生们人手一套实验仪器,熟练进行着实验操作,只消耗了少量药品就完成了实验,取得了成功,并且几乎没有尾气泄漏,充分体现了微型实验课堂教学的特点和优势,达到了预期教学目标。在专家点评和交流互动环节,大家一致认为,微型实验和常规实验相比,具有绿色环保、安全高效、节约药品、成功率高、操作简便快捷、携带方便等优点。微型实验仪器的开发和配备,方便了实验教学的组织与实施,有助于提高学生动手能力,也有益于提升教育质量,具有重要的推广价值。

近年来,赵东洋老师主持研发的成套微型实验仪器“气体实验微型装置”,连续两次在全国自制教具评选、科教创新成果一等奖和河南省首届自然科学学术奖决策研究成果、青年科技创新奖、普通高中新课程实验成果评选活动中荣获一等奖。目前,该成果已被认定为省级科研成果,该装置已成为5分快3计划教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准》规定的全国高中必配化学专用仪器。围绕该成果在课堂教学一线的应用,其已相继在《中学化学教学参考》《化学教育》《化学教学》等中文核心期刊发表论文近30篇,参与主编教师培训教材2部,分别在人民教育出版社和湖北教育出版社出版。他还应邀外出参加学术交流、竞赛展示、实验技能培训等活动达70余次,展示了三门峡教育的良好形象。

省实验中学、汝州一中、林州一中等省内外知名学校领导和专家应邀观摩本次活动。杭州师范大学周宁怀教授代表中国化学会中国微型实验研究中心发来贺信。《中学生数理化》、《中学化学教学参考》、《化学教育》等学术机构也来人来电对会议召开表示关注和祝贺。

 

 

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 最后更新:2013/12/12 15:59:49