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第70期:2013年全市高中教学工作会议召开

李庆红强调:瞄准新目标 全力抓质量 力争出特色 激发正能量

  10月10日上午,2013年全市高中教学工作会议在局七楼会议室召开。各县(市、区)教体局局长、主管副局长、基础教育科科长、基础教研室主任,各县(市、区)普通高中校长、主管教学副校长、高三年级主任,市直属各普通高中校长、主管教学副校长、教务主任、政教主任,各年级主任以及5分快3计划相关科室负责人参加会议。市政府党组成员、局党委书记李庆红,武少峰、聂红超、白爱学、金锐、杨伟建、许彦卿、段晋中、刘云仙、高超杰等局领导出席会议。武少峰主持会议。会上,李庆红作了重要讲话;金锐总结全市2012—2013学年度高中教学工作,安排部署2013—2014学年的高中教学工作;对2012—2013学年度普通中学先进单位进行了表彰,颁发了奖金;灵宝市教体局和三门峡市外高介绍了教学工作经验。

李庆红提出,全市普通高中教育教学工作的指导思想和工作思路是:以办人民满意的普通高中教育为目的,以“学先进、促管理、提质量、创辉煌”活动为载体,以全面提升校长队伍和教师队伍素质为抓手,以构建高效课堂为核心,全面提高普通高中教育教学质量,为构建“体系完整、结构合理、协调发展、人民满意”的大教育格局作出普通高中应有的贡献,为实施“四大一高”战略和“十六字”目标提供强大的人才支撑。

李庆红对全市教育系统提出了四点要求:第一,瞄准新目标,实现高考新突破。我们高中教育教学工作,尤其是高考成绩与周边发达地市相比,差距很明显。其中最突出的表现是在清华、北大的录取人数上。要深入找一找造成和我们考察的豫北、豫东的差距的原因到底在哪里?今年5分快3计划初步提出的高考目标有些保守。目标低,要求就低,压力就低,工作的动力也就少了,老师工作也就不给力。我们强调的是瞄准新目标,否则就不能实现新突破。素质教育是主旋律。两手抓,两手都要硬。既要抓高考成绩,也要抓德育,抓教学生做人。学生考上大学固然重要,但走出校门进入社会,能做一个对国家,对社会有用的人更重要。一定要肩负起重任,切实遵循教育规律,以更科学的理念、更坚实的行动做好各项工作,进一步提高教育教学质量,在新起点上把三门峡的高中教育教学工作推向一个新高度。第二,创设好环境,凝心聚力抓质量。树立质量意识,对于高中而言,说得过份一些,就是有利于提高高考成绩的事多做,与提高高考成绩无关的事少做,不利于提高高考成绩的事坚决不做。前提是我们的工作不能跨越国家政策红线。目前,在上海、山东等以及我省新郑等地,已将高中教育纳入义务教育范畴。从长远看,这将成为一个发展趋势。在这种情况下,作为教育行政部门的领导,一定要坚持解放思想,努力破除制约高中教育发展的传统观念和体制障碍,彻底摈弃一些墨守成规、循规蹈矩、四平八稳的管理方法,在生源、资金、编制等方面,想方设法为普通高中排忧解难。各位校长工作中有什么困难,有什么要解决的问题,需要我解决,尽管给我打电话。我会尽力解决。各个校长要承担起责任,不能推辞,不能以各种客观理由找借口。目前学校主要领导多数都不上课,部分中层领导也不上课。5分快3计划要重视建立校领导代课、听评课和定期质量分析制度。校长不上课,至少说是30%不称职。绝大多数校长都是高级职称,要到一线,给教师作表率。其他的副校长等班子成员和中层领导一律都要上课,上好课。否则就是不称职。同时,教育行政部门不能削弱一线教学力量,不能到各学校抽调教师,特别是高中教师一个都不能抽,大家要把好关。市县两级教育行政部门的领导和学校班子成员,要将代课、听课、评课作为教育系统群众路线教育实践活动的一项根本制度坚持下来。5分快3计划会后要尽快出台相关细则和要求。对于那些胸无大志、手无良策、眼无师生、成绩上不去的不称职校长,要通过组织程序坚决换掉。不属于直管的县(市、区)校长,也会通过各地县委、组织部门坚决换掉。第三,力争出特色,形成高中多样化。普通高中要办出特色,关键是满足不同潜质学生的发展需要,形成多样化的培养模式和发现培养创新人才的新途径。市直的三所高中发展各有侧重。各县教体局和学校也要认真研究,深入分析,做好学校发展定位。第四,锤炼好作风,激发工作正能量。作风建设,事关教育工作成败,是我们队伍建设的永恒课题。一个机关,一所学校,风气好不好,主要看领导。领导干部一要锤炼思想作风。知本不忘本,要清楚回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。二要锤炼工作作风。对一个国家来讲,发展是硬道理;对一个干部来讲,干事是硬道理。要聚精会神干事,干好本职工作。三要锤炼学风。我们很多同志面对新情况、新问题,还是习惯于用老思路、老套路来应对,蛮干盲干,这样工作不可能有突破。善学习,才能成事。工作八小时之内,都是一样的,特别要利用八小时之外的时间学习,把应酬、娱乐的时间挤出来用到学习上。希望大家都做一个善学善成者。 

金锐在回顾2012-2013学年高中教学工作时说:各级领导高度重视,高中教育发展步伐更坚定。教育系统广大干部和教师全力以赴,2013年教育教学质量大幅提升,高考上线考生中优生人数、各县区整体上线人数、应届生上线人数都有了新突破。成绩是实干出来的。一是敬业爱岗,干部教师做的实。二是以教学为中心,教育管理抓的实。三是注重内涵,教师队伍建设实。金锐说,2013—2014学年度高中教学工作的整体思路是:围绕一个中心,紧盯四个指标,做好五项工作。一个中心,就是以教育教学为中心,全面提升教育教学质量。紧盯四个指标,就是考上北大、清华的指标,一本、二本、三本上线人数等指标。根据一个中心,四个指标,要抓好五项工作:一是树立大课程观念,构建大课程体系;二是研究教学管理规律,提升管理水平;三是加强师资队伍建设,促进教师专业发展;四是完善高效课堂教学模式,提高课堂教学效率;五是做好各年级、尤其是高三年级的备考和质量跟踪、质量分析工作,力争高考再创新佳绩。

武少峰在总结讲话中要求,要比一比,看看谁的信心大,拼劲足。各教体局、各学校回去后要结合自己实际深入客观分析,在5分快3计划下发高考目标的基础上,提出自己的目标,教育局结合大家的意见再对全市的目标做出新调整。

武少峰强调:和豫东相比,我们工作的差距就在精神方面。工作缺少一种狠劲,一种拼劲。要形成浓厚的拼高考的工作氛围,要狠抓工作落实,要凝聚求实干、求实效的狠劲,要把狠劲、拼劲汇成滚滚的教育洪流。他说:全面提高高中教育教学质量,实现2014年高考成绩新突破,事关全市教育发展大局,事关广大人民群众的根本利益,是市委、市政府赋予我们的重要任务,是社会各界的热切期盼,责任重大,意义深远。全市教育系统要进一步解放思想,抢抓机遇,开拓创新,扎实工作,切实开创全市教育改革发展新局面。



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 最后更新:2013/10/11 11:16:20