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课标解读与中考试题分析 ——卢氏县教研室召开2019年秋季初中道德与法治研讨会

2019927日,在卢氏县实验中学召开了2019年秋季初中道德与法治,课标解读与中考试题分析会议。会议开始时,强调了秋季教育工作会议,教体局明确提出三大目标任务,其中第一就是提高教育质量。提高质量的阵地在课堂,课堂教学的策划实施者是教师,针对目前教学中存在的诸如“教材把握站位低,目标设置欠精准,教学实施不高效,训练测评有偏差”等问题,教研室审时度势,安排各学科逐步开展关于课标解读、教材分析、命题研究等方面的系统培训,旨在提升教师学课标,研教材,重设计,精训练的能力,提高课堂教学的高效和实效,学生,会学,好学,学会。


教研室乔书记希望每个老师都能认真学习,都能有所提升,落实到具体的教学工作中,提高成绩,落实立德树人的育人目标。

教研室吕老师作课标解读暨中考试题分析,在解读中,吕老师多次与老师互动,通过提问等方式调动了老师的积极性,也让培训更高效。还通过具体的课例,对比了教学目标和学习目标的区别,让老师明白情感态度价值感的目标应该放在首位,学习目标的主体是学生,目标应该更具体具有可操作性。还通过许多的中招试题,解读课标。吕老师的讲座,让我们受益匪浅。


王环娟、刘静、刘苗苗三位老师就课标如何在教学中有效落实、怎样有针对性进行中考训练进行说课。说教学目标紧扣课标具体可操作,说教学过程,环环相扣,视频案例资源激发兴趣,所选事例紧扣时政,紧紧联系学生生活实际。链接中考,提高学生能力。无论是哪个年级的课程都紧紧围绕课标围绕学科素养进行设计。三位优秀老师分享后,许多老师也说了自己的感受和看法,大家都在努力的提升进步。


 作者:吕金宏 任真 来自:卢氏县教研室 点击:364 最后更新:2019/9/29 15:33:54